以生命教育为指导理念的小学语文教学探究

摘要

小学语文具有着人文性和工具性的统一,是通过其学科特质而决定的,在陶冶学生情操,塑造和培养学生的生命意识、提升学生的人文素养等方面,成为了教育的主阵地,也在传播文字和语言等方面发挥着重要的作用.小学语文教师应当在教学、备课、课外的各项实践之中,帮助学生树立起生命意识,要从内心树立起爱生的意识,促使学生最终成为一个有幸福感、有文化的人,以及拥有尊重生命、热爱生命、成就生命的理念.