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产科理论'三阶递进'教学模式的创新与实践

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介绍了"三阶递进"教学模式的概念、原理和基本内容,对于准确把握"三阶递进"产科理论教学模式的内涵和实施方法,提高医卫院校的产科理论教学水平,具有重要的作用和意义.

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来源
《赤子》|2017年第20期|213|共1页
作者
向琳; 夏小艳;
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作者单位

长沙卫生职业学院,湖南长沙 410100;

长沙卫生职业学院,湖南长沙 410100;

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正文语种 chi
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关键词
产科理论; 三阶递进; 教学模式; 实践;

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