探究幼儿园课程游戏化的推进对策

摘要

在幼儿园的建设过程中,幼儿教师的授课范围要以体育游戏为核心,逐步进行幼儿园课程的建设.幼儿园的课程要与幼儿的日常活动紧密联系在一起,培养幼儿的自主能动性和肢体协调能力,发挥幼儿在成长阶段的好奇心,激发幼儿的思维创造性.教师要合理设置体育游戏的内容,在以保证幼儿游戏安全的情况下进行,并且在进行游戏的过程中,要发挥自身的引导作用,引导幼儿合理进行幼儿体育游戏课程.教师要时刻观察幼儿的行为活动,督促幼儿形成良好的习惯品行,与小朋友之间建立友好的关系.