五年制高职学生的自我认同危机及原因分析

摘要

随着我国职业教育改革不断推进,当今职业教育的形式也更加丰富.五年制高等职业教育作为高等职业教育的一种重要形式,在近些年发展尤为迅速.但由于各种原因,五年制高职学生往往会出现厌学现象,并且心理问题也愈加凸显.基于此,本文重点探究五年制高职学生自我认同感危机的表现及原因分析.