浅议'如何加强儿童思维训练'

摘要

概念是思维的单位,让儿童掌握正确的概念,是发展思维的首要环节.在概念的形成过程中,变式和比较起着重要作用,变式就是将符合一切概念范畴的具体实例加以变化,它有助于排除无关特征,突出有关特征.而比较则是让儿童在符合一切概念范畴的具体实例与具体实例,具体实例与非具体实例之间作对比,便于发现例证之间的共同本质特征和非本质特征,使学生形成正确概念,帮助儿童正确思维.思维是在感知基础上进行的高级认识活动,思维的全部材料来自于现实直观材料,要发展儿童的抽象思维,我们就要丰富儿童现实直观材料,因此,在平日教学过程中,教师要善于挖掘教材,充分运用实物、图片及各种直观教学手段,使直观材料在儿童大脑形成表象.