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§26.1概率的预测——在复杂情况下列举所有机会均等的结果

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一、教学目标 1.让学生能正确画出树状图,列出复杂事件所有等可能的结果,从而通过逻辑分析、计算概率. 2.在教学中寓教于乐,让学生体会数学来源于生活服务于生活,提高学习数学的兴趣和自信.

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来源
《速读（中旬）》 |2017年第10期|211-211|共1页
作者
王浪;
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作者单位

重庆市第七中学;

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正文语种 chi
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