初中英语课堂教学生活化的有效措施

摘要

构建有效课堂成为新课程改革背景下教育工作者需要完成的重要教学任务,基于初中生的英语核心素养培养要求,当前的初中 英语教学活动中,我们就提倡构建有效课堂,旨在为社会培养更多的高素质人才。但是在实际教学环节中,也依然存在影响初中英语教学 有效性的消极因素,生活化教育理念为初中英语教育提供了全新的思路,因此笔者在下文以初中英语教学为例,分析生活化教学策略的具 体应用路径,旨在实现提升初中生英语核心素养培养效果的目标。