初中语文教学中如何引导学生积累写作素材

摘要

随着社会进步与经济发展,人们的教育意识逐渐成熟,语文的地位也越来越受人们关注,而学生面对语文时的各个学习问题也日益被教育工作者探究出新型教学方式.在语文的学习过程中,作文是其中重要一环,而这恰恰是学生提高语文学习水平与能力的重难点之一.经过多年教学经验的不断研究,教师可以发现学生在写作过程中面临的最大难点就是无物可写.究其原因还是因为学生的素材积累不够,例如多数学生看到题目中的母爱只能够联想到下雨送伞、寒夜送医院等老旧素材.对此教师可以利用多方途径对学生的素材积累提供帮助与引导.