新课标下初中语文课堂提问技巧初探

摘要

要突出学生的主体地位，就必须打开学生的思维，提问可以说是打开学生思维最有效的方法。当然，不是说课堂有提问就代表效率一定就高，因为课堂提问是有技巧。教师除了要设计高质量的问题外，还应思考如何提出问题，如何提问才能调动学生的积极性，如何达到预期效果。否则，会出现“启而不发”的尴尬局面。本文将重点探讨初中语文课堂的提问技巧。