退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李丽;
乌鲁木齐市第53中学 830000;
教学反思; 教师; 专业成长;
机译:多余的礼物为公共利益服务。 Sternberg WICS模型的教学思考=普通商品的天赋。 Sternberg WISC模型的教学反思
机译:高等教育结构的教学反思
机译:专业能力背景下教学反思的本质
机译:陕西文化外部通信战略与腰带背景下的教学反思
机译:师资培训中职前教师的录像带教学反思
机译:浅谈高早的人类新生大脑的亲密关系:量化嵌套内源性振动的耦合
机译:反思护理与教学反思护理与教学反思护理与教学
机译:美国重启与古巴关系中的中古关系战略思考。
机译:提供与专业成长有关的信息的系统和方法
机译:生物毒性pflanzenst u00e4rkungs和专业成长基金
机译:专业成长装置
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。