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于雁;
渤海大学教育学院,辽宁锦州121000;
教育过程; 学生幸福; 幸福回归;
机译:大学教育过程实践中学生主观控制与焦虑关系的心理与教学特征
机译:现代教育过程中学生的健康问题
机译:关于体育教育过程中学生个性体育文化的形成(从能力存在方面)
机译:初中学生利用创造性对话对初中学生在环境中偏离社会实践的关键响应
机译:学年和父母对自己,孩子和教育过程的看法。对育儿经历,不同挑战,应对策略以及家庭构成对父母幸福感的相关性进行纵向研究。
机译:评估和纠正偏离导致的社会整合中的均值回归
机译:在体育教育过程中激活体育文化并改善学生的健康状况,但健康状况有所偏离。
机译:ODp企业Viewpoint211语言支持的远程教育过程建模
机译:实现系统功能以评估教育过程中学生活动的功能
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:幸福因素服务系统和使用幸福因素服务系统提供幸福因素服务的方法
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