在创设情景中培养学生学习数学的兴趣和能力

刘新月

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在创设情景中培养学生学习数学的兴趣和能力

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《数学课程标准》中指出：数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.数学教学中,因此要利用数学教学资源创设情景激发学生学习热情,培养学生学习数学兴趣,提高学生学习数学的能力.

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来源
《南方论刊》|2005年第9期|71,25|共2页
作者
刘新月;
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作者单位

茂名市第七小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国教育事业;
关键词
培养学生; 学习数学; 创设情景; 能力; 数学课程标准; 数学教学; 数学活动; 学习热情; 教学资源;
入库时间 2023-07-24 21:28:33

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