高中物理教学中数学思维能力的培养

摘要

物理学是应用数学方法最充分、最成功的一门科学，使物理学得以从定性分析的学科发展到定量分析的精密科学，可以说，离开了数学思维和方法，就不会有真正意义上的物理学。高中阶段的物理教学，新课标再次指出其目的在于培养学生对物理学科的兴趣，形成初步的思维方法和能力。因此，在教学中如何培养学生运用数学方法和探究物理问题的能力、思维解决物理问题，从而获得独立自主的学习能力，成为物理教学目标中的新导向。