创设多种多样“说”的情境 促进幼儿语言能力的发展

摘要

幼儿园语言教育的首要任务是帮助幼儿成为积极的语言运用者,在交往中逐渐学习理解和表达不同的意图倾向。所以,幼儿园语言教育的关键在于创设丰富的语言交际环境,鼓励幼儿在其中积极主动而又活泼地学习与他人进行交流,这就要求我们在活动中要注重培养幼儿"说"的能力。因此,我们应该努力创设多种多样的情景为幼儿提供"说"的机会。