程序教学法对提高高校足球基本技术教学效果的实践研究

摘要

程序教学法是一项现代教学方法和技术,其特征是根据学生的学习特点、个体差异和能力水平等因素,按顺序考虑学习内容,达到学习过程的有效性和经济性。在足球选项课教学中,考虑到学生学习足球教学时的心理和个体差异等因素,采用程序教学法,设立由易到难、由低到高的程序教学模式,逐步树立学生的学习信心。通过实验法和统计分析法的结果证明,程序教学法比传统教学法能够更好地完成教学任务,它能提高足球的教学成绩,收到意想不到的教学效果。