大学生网络使用与孤独感的关系——基于网络使用时间、人格与孤独感关系的研究

摘要

考察对于不同性格特征的大学生而言,不同类型网络应用使用时间与孤独感的关系.方法:采用大五人格量表,自编网络应用使用时间量表以及简版孤独感量表对高校学生施测.结果:网络视频、网络游戏使用时间与孤独感呈显著正相关.此外,开放性与网络视频、宜人性与网络游戏、责任心与网络游戏对孤独感的交互作用显著,具体的:对于开放性低的大学生,网络视频使用时间显著正向预测孤独感;而对于宜人性低或责任心低的大学生,网络游戏使用时间显著正向预测孤独感.网络视频、网络游戏使用时间越长,大学生感受到的孤独感越强烈.此外,开放性调节网络视频与孤独感的关系,宜人性、责任心调节网络游戏与孤独感的关系,具体的:开放性低且观看网络视频过多的大学生更孤独,宜人性低,责任心低且玩网络游戏过多的大学生体验到更强烈的孤独感.