探索学生管理与教学管理一体化机制的新途径 ——以三亚学院大学生暑期'三下乡'社会实践为例

摘要

教学管理和学生管理一体化的重大改革.改变了以往大学所通常使用的教务和学生各管一块的传统做法,改善了学生管理相对独立及松散的格局."暑期三下乡"作为直接面向学生,引领学生了解社会、服务学生增长才干、培养学生塑造健康人格的活动载体,更应该通过有效的实践思想、实施路径、有效办法,充分发挥学生主体的积极性,调动教师授业解惑的能动性,努力整合"育人以学生为本"和"办学以人才为本"教与学两大功能,全面协调地促进学风提升.