独立后马来西亚语言教育政策的演变

摘要

独立后马来西亚的语言教育政策大致经历了四个阶段的演变,总体而言,马来西亚的语言教育政策经历了从英语至上到不同语言源流学校孤立并存,继而到单语同化政策,最后再到多语共存的几个重要的演变过程.马来西亚的语言教育政策的制定是其国内的民族主义与族群关系、语言自身的地位、国内外的政治环境等多个因素综合博弈的结果.马来西亚的语言教育政策日趋宽松和灵活,但是在这种宽松的背后,仍然存在着一系列尚待解决的问题.