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华强; 晓军;
环境污染问题; 经济发展进程; 生存环境; 社会经济生活; 经济社会发展; 生态破坏; 基本的; 珠江; 恶化; 广州市;
机译:您是否愿意接受安全威胁! -我们发现了对工业控制系统(尤其是SCADA系统)安全威胁的日益增加的风险,并探讨了如何解决该问题
机译:特殊的畜牧业资金支持奶牛场的重建:在日趋严峻的环境中(如饲料价格飞涨),重要性日益提高
机译:澳大利亚植物学杂志中的虚拟问题:罕见和威胁的植物谈话和恢复
机译:关于互联网威胁演变的思考:网络安全社会的日益重要
机译:郊区辩证法:一种用于改造西雅图日益恶化的带状走廊的设计。
机译:预防COPD恶化:针对一个日益严重的关键问题的新选择
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:能源联系:将能源问题纳入经济发展进程
机译:日益恶化的垫子必须经过预防性治疗
机译:包含一组动画片的教育游戏,这些动画片位于城市工业社会学中农业生态问题研究领域的适当部分,对学生而言,他们所居住的社会中的这些问题的知识将引起他们的兴趣
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