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生存环境

生存环境的相关文献在1978年到2022年内共计4005篇,主要集中在中国文学、经济计划与管理、信息与知识传播 等领域,其中期刊论文3778篇、会议论文185篇、专利文献128032篇;相关期刊2120种,包括人与自然、南风窗、绿色视野等; 相关会议162种,包括2016年全国瑶医药发展高峰论坛、全国养生养老论坛、中国公路学会环境与可持续发展分会2015年度学术年会等;生存环境的相关文献由4557位作者贡献,包括本刊编辑部、周晶晶、赵胤然等。

生存环境—发文量

期刊论文>

论文:3778 占比:2.86%

会议论文>

论文:185 占比:0.14%

专利文献>

论文:128032 占比:97.00%

总计:131995篇

生存环境—发文趋势图

生存环境

-研究学者

  • 本刊编辑部
  • 周晶晶
  • 赵胤然
  • 佚名
  • 左岸
  • 王丽萍
  • 赵营波
  • 陈中春
  • 丁柏铨
  • 刘婧
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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作者

    • 周晶晶
    • 摘要: 幼儿对动物有着强烈的好奇心,他们不仅喜欢近距离地观察并接触动物,还喜欢模仿不同动物的声音和形态。绘本《嘣!》讲述了草原上大象与邻居动物们发生的一连串夸张有趣、诙谐幽默的故事。故事中出现了不同大小和种类的动物,极具对比性。整个故事画面动静交替、情节跌宕起伏,特别是结尾处犀牛又被大象大大的喷嚏喷上了天,令人捧腹的同时又给人留下无限遐想的空间。我们希望借助科学活动,为幼儿提供更多了解动物的机会,从多种渠道帮助他们认识不同动物及其生存环境,进而萌发亲近自然的意愿以及喜爱动物、爱护动物的情感。
    • 周晶晶
    • 摘要: 幼儿对动物有着强烈的好奇心,他们不仅喜欢近距离地观察并接触动物,还喜欢模仿不同动物的声音和形态。绘本《嘣!》讲述了草原上大象与邻居动物们发生的一连串夸张有趣、诙谐幽默的故事。故事中出现了不同大小和种类的动物,极具对比性。整个故事画面动静交替、情节跌宕起伏,特别是结尾处犀牛又被大象大大的喷嚏喷上了天,令人捧腹的同时又给人留下无限遐想的空间。我们希望借助科学活动,为幼儿提供更多了解动物的机会,从多种渠道帮助他们认识不同动物及其生存环境,进而萌发亲近自然的意愿以及喜爱动物、爱护动物的情感。
    • 周晶晶
    • 摘要: 幼儿对动物有着强烈的好奇心,他们不仅喜欢近距离地观察并接触动物,还喜欢模仿不同动物的声音和形态。绘本《嘣!》讲述了草原上大象与邻居动物们发生的一连串夸张有趣、诙谐幽默的故事。故事中出现了不同大小和种类的动物,极具对比性。整个故事画面动静交替、情节跌宕起伏,特别是结尾处犀牛又被大象大大的喷嚏喷上了天,令人捧腹的同时又给人留下无限遐想的空间。我们希望借助科学活动,为幼儿提供更多了解动物的机会,从多种渠道帮助他们认识不同动物及其生存环境,进而萌发亲近自然的意愿以及喜爱动物、爱护动物的情感。
    • 周晶晶
    • 摘要: 幼儿对动物有着强烈的好奇心,他们不仅喜欢近距离地观察并接触动物,还喜欢模仿不同动物的声音和形态。绘本《嘣!》讲述了草原上大象与邻居动物们发生的一连串夸张有趣、诙谐幽默的故事。故事中出现了不同大小和种类的动物,极具对比性。整个故事画面动静交替、情节跌宕起伏,特别是结尾处犀牛又被大象大大的喷嚏喷上了天,令人捧腹的同时又给人留下无限遐想的空间。我们希望借助科学活动,为幼儿提供更多了解动物的机会,从多种渠道帮助他们认识不同动物及其生存环境,进而萌发亲近自然的意愿以及喜爱动物、爱护动物的情感。
    • 周晶晶
    • 摘要: 幼儿对动物有着强烈的好奇心,他们不仅喜欢近距离地观察并接触动物,还喜欢模仿不同动物的声音和形态。绘本《嘣!》讲述了草原上大象与邻居动物们发生的一连串夸张有趣、诙谐幽默的故事。故事中出现了不同大小和种类的动物,极具对比性。整个故事画面动静交替、情节跌宕起伏,特别是结尾处犀牛又被大象大大的喷嚏喷上了天,令人捧腹的同时又给人留下无限遐想的空间。我们希望借助科学活动,为幼儿提供更多了解动物的机会,从多种渠道帮助他们认识不同动物及其生存环境,进而萌发亲近自然的意愿以及喜爱动物、爱护动物的情感。
    • 周晶晶
    • 摘要: 幼儿对动物有着强烈的好奇心,他们不仅喜欢近距离地观察并接触动物,还喜欢模仿不同动物的声音和形态。绘本《嘣!》讲述了草原上大象与邻居动物们发生的一连串夸张有趣、诙谐幽默的故事。故事中出现了不同大小和种类的动物,极具对比性。整个故事画面动静交替、情节跌宕起伏,特别是结尾处犀牛又被大象大大的喷嚏喷上了天,令人捧腹的同时又给人留下无限遐想的空间。我们希望借助科学活动,为幼儿提供更多了解动物的机会,从多种渠道帮助他们认识不同动物及其生存环境,进而萌发亲近自然的意愿以及喜爱动物、爱护动物的情感。
    • 周晶晶
    • 摘要: 幼儿对动物有着强烈的好奇心,他们不仅喜欢近距离地观察并接触动物,还喜欢模仿不同动物的声音和形态。绘本《嘣!》讲述了草原上大象与邻居动物们发生的一连串夸张有趣、诙谐幽默的故事。故事中出现了不同大小和种类的动物,极具对比性。整个故事画面动静交替、情节跌宕起伏,特别是结尾处犀牛又被大象大大的喷嚏喷上了天,令人捧腹的同时又给人留下无限遐想的空间。我们希望借助科学活动,为幼儿提供更多了解动物的机会,从多种渠道帮助他们认识不同动物及其生存环境,进而萌发亲近自然的意愿以及喜爱动物、爱护动物的情感。
    • 周晶晶
    • 摘要: 幼儿对动物有着强烈的好奇心,他们不仅喜欢近距离地观察并接触动物,还喜欢模仿不同动物的声音和形态。绘本《嘣!》讲述了草原上大象与邻居动物们发生的一连串夸张有趣、诙谐幽默的故事。故事中出现了不同大小和种类的动物,极具对比性。整个故事画面动静交替、情节跌宕起伏,特别是结尾处犀牛又被大象大大的喷嚏喷上了天,令人捧腹的同时又给人留下无限遐想的空间。我们希望借助科学活动,为幼儿提供更多了解动物的机会,从多种渠道帮助他们认识不同动物及其生存环境,进而萌发亲近自然的意愿以及喜爱动物、爱护动物的情感。
    • 曾学敏; 李婷婷(校对)
    • 摘要: Step1绘本故事假如动物也工作,它们会做些什么呢?大象会喷水,可以当消防员;候鸟每年都会迁徙,可以当飞行员;鲸鲨性格温和,可以当公交车司机……哈康·里耶的绘本《假如动物也工作……》,以信鸽先生和小青蛙去动物王国送信为线索串联故事,依据动物们的习性和生存环境展开想象,为我们展示了神奇的动物世界。
    • 伍笑芸; 缪子婧; 徐婧
    • 摘要: 一、引言乡镇企业是农村经济的重要市场参与主体,对农村经济的繁荣、农业产业的发展、农民收入的提升有着重要意义。近年来,国家出台“乡村振兴”相关政策,促进农村经济发展,给了乡镇企业更加良好的生存环境。但由于受社会关注度低、实力弱等原因,乡镇企业仍然面临很大的融资难问题。
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