全面小康时代河南省乡村义务教育服务效率测度及提升策略

摘要

乡村义务教育作为我国乡村振兴的根基教育,关系到未来乡村人才发展、文化振兴及农村富美.然而,乡村义务教育发展不均衡与义务教育服务"非有效"成为制约其发展的困境.基于此,运用数据包络分析法对河南省乡村义务教育服务效率进行测度与分析,并从宏观层面和微观层面提出优化提升义务教育服务效率的策略,为乡村义务教育的发展奠定基础.