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“中国民族音乐文化”理念运用于高师音乐教育的几点设想

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《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》(以下简称《课程方案》),是教育部于2004年颁布的针对高校音乐学(教师教育)方面的指导性文件。《课程方案》"继承了原方案优点,适应新时期需要,目标明确,

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来源
《黄河之声》|2010年第6期|68-69|共2页
作者
常佳;
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作者单位

山西长治学院音乐舞蹈系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 J60-4;
关键词
民族音乐文化; 高师音乐教育; 课程方案; 教师教育; 中国民族音乐; 相结合; 音乐学; 指导方案; 中国传统音乐; 学生;
入库时间 2022-08-20 15:41:55

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