新课程标准下本土艺术资源在中学艺术教育中的功能探究

摘要

新课程标准体现了以审美为核心的教育理念。本土艺术资源也为新课程标准的实施提供了丰富的教育资源。在这种背景下，民族地区的中学艺术教育也相应地体现出“特有的丰富性”、“较高的艺术性”和“相应的文化理性”的特点。透过这些特点我们可以真切地发见新课程标准下本土艺术资源在学生的群体审美、思想道德、心理健康和智力的开发以及健康人格培养方面所具备的独到的教育功能。