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胡清媛;
广西医科大学;
通俗音乐; 音乐教学; 教学效果;
机译:更改教学交付选项以改善干预效果:教学强度的提高是否也提高了教学效果?
机译:移动设备可增强课堂教学效果:使用活动理论的第二思考
机译:利用动机性的通俗掌握图像来提高青年壁球运动员的自我效能
机译:关于在综合高校开设公共音乐课程的思考
机译:重大责任:重新思考通俗小说中对残疾的刻画,并呼吁进行多元文化变革。
机译:与不进行教师培训相比临床教师培训是否总是能够提高教学效果?随机对照研究
机译:基于试验纸内容的教学效果思考,思考教育占用计算机绘制课程改革的研究
机译:思考思维:提高运营规划者的创造力和理解力
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:用于写下的纸和用于提高思考能力的笔记
机译:思考和公正机制,以提高可见度
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