福州方言歌曲在高职院校传承途径探究

摘要

福州方言歌曲在高职院校传承是当下学校教育与地方文化发展结合的重要命题.对于这项巨大且复杂的传承工作,高职院校可为福州方言歌曲的传承提供多元化的途径.其中包括课堂教学途径、校内活动途径、社会实践途径以及教育实习途径.有助于福建方言歌曲表演人才、教育人才的培养,拓展受众范围,并向中小学基础音乐教育中进行渗透.