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浅谈格式塔音乐心理学在音乐教学中的应用

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摘要

随着教育改革的发展,素质教育成为了当今教育发展的主题,在音乐教学中,有效的运用音乐心理学的知识,尤其是——格式塔心理学,对现今新课程标准出台后的中小学音乐课堂的教学有着十分重要的指导和参考价值.

著录项

来源
《黄河之声》 |2017年第10期|37|共1页
作者
焦倩;
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作者单位

菏泽学院,山东菏泽 274015;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
格式塔心理学; 音乐教学;

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