区域教育均衡视野下广州市中学生信息素养状况调查研究

摘要

为检视广州市开展"教育信息化促进区域教育均衡改革发展"工作以来中学生信息素养教育现状,以番禺区国家级示范性高中为对象进行调查,较具代表意义。基于对调查结果的研究分析,提出了改进策略。