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论小学'目标导向-过程干预-评价监控'式心理健康教育模式的建构

     

摘要

针对小学生的心理发展特点和发展现状,从心理健康教育的发展趋势等角度出发,紧密围绕心理健康教育的三个构成要素-教育目标、教育过程和教育质量管理,提出建构"目标导向-过程干预-评价监控"式心理健康教育模式.

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