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高职:校园文化的'学术'气氛与'实践'氛围

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摘要

高职校园文化建设有其自身的定位要求与特殊内涵.即:营造自身特色的"学术"气氛;形成特殊的"实践"氛围;让"学术"气氛与"实践"氛围有机结合,达到相互渗透与融合、相互影响与作用,使"学术"气氛沾染"实践"意味,使"实践"氛围渗透"学术"色彩.

著录项

来源
《社科纵横》|2015年第10期|176-178|共3页
作者
马越;
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作者单位

西北师范大学教育学院甘肃兰州 730070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高职; 校园文化; 氛围;

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