首页> 中文期刊>山西高等学校社会科学学报 >'两课'开放式教学模式之管见

'两课'开放式教学模式之管见

     

摘要

传统的"两课"教学模式在网络时代遇到了挑战,而且也难以适应正处于经济转型时期我国社会发展的需要.为了提高"两课"教学的实效性,我们必须转变观念,采用灵活多样的教学手段,充分利用信息网络技术,拓展"两课"教学的空间和渠道,确立以"学"为中心的开放灵活的"两课"教学模式,并实行弹性学制和灵活的考评办法.

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