中医药文化进小学的现状调查及对策研究

摘要

目的 通过实地调研了解中医药知识在小学生中的掌握情况;方法 运用文献研究、问卷调查、访谈调查、数理分析和实证研究等方法,以山东省济南市不同条件的三所小学为调查范围,抽取1842名三至六年级学生、116名教师以及山东省67名中医药学或教育学专家进行现场问卷调查.结果 共计收有效问卷2017份(学生1834份、教师116份、专家67份),在参与问卷调查的1834名小学生中,年级与性别分布较为平均.结论中医学在当代的价值不仅体现在医学和健康方面,还体现在文化、哲学、思想等方面.中医教育更多的是一种文化教育.针对小学生进行中医药文化启蒙教育,不仅能够提高小学生健康素养和传统文化修养,而且提高了整个家庭的健康意识,以点带面,从而提升整个社会健康水平,助力健康中国.