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吕鸿群; 张新华;
诸葛亮; 老师; 学生; 超重; 考题; 失火;
机译:诸葛亮《隆中对》《答法正书》《出师表》注译
机译:物理老师SOS:在不推动议程的情况下支持新老师
机译:在高架铁路下的托儿设施中通过火车时,托儿所老师和幼儿园儿童的声压级和反应
机译:在讲法语的新不伦瑞克省的全纳教育背景下,资源老师和普通课堂老师之间的合作关系。
机译:在艾滋病毒/艾滋病背景下斯威士兰小学老师的角色正在变化:老师作为看护人和经济提供者
机译:答:Balsamo:“随着学生学习习惯的变化,以及通过使用网络和移动设备进行多重学习的位置,我们的教学方法和教学材料也将发生变化。” A. Balsamo:“我们的学习方法教学法必须从以老师为中心的教学方法转变为以学生为中心的另一教学方法“ A. Balsamo:”我们的教学法必须从以老师的鳍为中心的教学方法转变为以老师的鳍为中心的教学方法。学生”
机译:学会在没有老师的情况下识别模式
机译:在技巧模式下提供交互式内容
机译:在没有数学和没有老师的情况下使用自组织训练选举神经网络的一种工具方式
机译:电子电路驱动,交互式,多种感觉刺激设备和综合方法,可在没有老师的情况下教两岁的初学者弹钢琴/键盘型乐器并阅读并正确响应标准的音乐符号说仪器
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