美国汉语教学特点及教师教学策略调整研究

摘要

在汉语国际传播的背景下,美国开设汉语课程的大学越来越多。文章基于笔者在美国大学的教学实践,探讨了当前美国汉语教学在课程设置、教学环境、教学理念等方面的特点,并探讨汉语教师在美国教学过程中的应对策略。