小组合作背景下初中数学探究课堂的构建

摘要

素质教育改革不断深入的过程中,初中数学课堂教学也开始注重教学改革,传统的灌输性课堂教学模式目前已经无法满足相关的课堂教学要求,数学教师应该从新课程标准改革背景出发,通过全新的课堂教学改革理念进行数学课堂教学的创新改革。小组合作学习作为能够满足新时代数学课堂教学要求的主要教学方式,教师一定要对于小组合作学习进行更加深入的探究。