基层党校教师要夯实用学术讲政治的基本功

摘要

基层党校作为党员干部培训的重要部门,党校教师在教学上不但要严格地把握学术的自主性与政治纪律性、学术价值性与政治现实性的辩证统一关系,同时还要应对用学术讲政治中存在不敢讲、不想讲、不能讲等行为上的问题。因此,在日常的实践过程中,基层教师不但要做到以问题为出发点,做到用丰富的理论文化知识来提高自我的政治素养和专业素养,而且还要强化对学术的研究,让现实中的问题转化为学术问题,从而达到提升课堂教学的质量,改进课堂教学效果的目的。文章就基层党校教师相关学术问题进行了探讨,并在此基础上提出了相应的可行性解决策略。