“双一流”建设背景下的高校图书馆学科信息服务探究——以新疆大学为例

摘要

本文选取部分“双一流”建设高校图书馆所开展的学科信息服务工作,进行现状分析,探讨学科馆员全程参与科研工作的协同服务效果。再以新疆大学图书馆的学科服务为例,分析围绕学科建设开展的学科信息服务,并从加强人员队伍建设、建立完善的学科服务制度、丰富学科服务方式等方面提出相应的建议。