多元智能理论在中职语文阅读教学改革中的应用

摘要

语文是所有学科中基础性的一门课程,促使学生打好语文的基础,能够有效帮助学生学好其他课程。中职教师在语文课程开展中,要认识学生在语文科目中能力方面的差别,教师也要充分了解每个学生在语文科目中不同的学习特点和理解能力,只有在这个基础上中职语文教师才能有效地提升教学品质。