应用技术大学背景下艺术设计类专业设计色彩课程改革初探

摘要

cqvip:随着经济结构深刻调整,人才供需关系出现变化,推动地方普通本科高校向应用技术高校转变是解决高等教育内在矛盾的重要途径。应用技术大学背景下艺术设计专业建设呈现新目标和新方向,作为艺术设计类专业的基础课程,设计色彩需要重构课程价值和教学模式,注重课堂启发讨论,激发学生的创新意识和探究精神。本文在分析应用技术大学办学特点的基础上提出设计色彩课程改革的重要性和可行策略,为艺术设计专业加快改革步伐,建立与高校转型相一致的改革思路提供有效参考.