赏识教育在班级管理中的应用探讨

摘要

在班级管理过程中,要注重对不同情况学生的培养,个别学生的学习成绩差、纪律不好,但其实多数学生还是认真学习的,每个学生都有自己的特点,所以要通过赏识的方式对学生进行针对性管理。学生正值人生观、价值观等塑造的关键时期,学校师应采取赏识教育方法,充分挖掘学生的潜能,提高学生的学习积极性,让学生树立起对自己的信心。本文根据笔者的工作经验,提出了将赏识教育运用到班级管理的策略.