研究型教学方法在《国际贸易理论与实务》教学中的应用

摘要

研究型教学法在国内高校课堂应用广泛,它倡导在教师的指导下训练学生的研究能力,结合国际贸易理论,激发学生的科研兴趣,而不是被动吸收知识.文章首先分析了研究型教学法的内涵、培养目标及意义,其次阐述了其在高校经济管理类非国贸专业的应用现状,最后探讨了其在国际贸易理论与实务课程中的应用对策.