以国学教育提升高职院校学生人文素质的探索

摘要

本文分析了目前高职院校人文素质教育存在的问题,提出设置适合高职生特点的国学课程体系,创新教学方法、教学手段和授课模式,并将其纳入校园文化建设,拓展国学教育课外实践,提升大学生人文素质.