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以学生为中心的“高尔夫”教学法在基于工作过程的课程设计中的应用研究

     

摘要

本文试图在“基于工作过程”的课程设计的过程中,使用以学生为中心的“高尔夫教学法”进行教学,在充分考虑专业特性的基础上,进行学习情境、课程标准和教学标准的设计.

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