应用型高校音乐专业教学中移动教学理念的渗透分析

摘要

信息技术的提高及移动设备的普及为应用型高校教学模式的改革提供了新的方向和空间,扩大了传统教学中教学场所、教学手段、教学方法、交流方式等的局限性,有利于真正意义上的素质教育及应用教育,是有待于各个阶段、各个专业进一步开发并实践的新尝试.本文以应用型高校中音乐专业为视角,分析移动教学的可行性及专业对策等,是对该领域研究的一个补充.