思想道德修养与法律基础课体系转化的专题教学模式r——以武昌工学院为例

摘要

高校"思想道德修养与法律基础"课贵在知,重在行.知行合一,个性化的教学模式在理论课教学中才会带来好的成效.武昌工学院立足于民办教育,结合我校学生、师资和学校实际,用专题教学模式构建"思想道德修养与法律基础"课程教学体系,提高了课堂教学的针对性和实效性.在课程教学中,我们确立了四个板块,14个专题的教学内容,这些专题既相对独立解决一个主要问题,同时又统一于本课程大学生道德教育与法制教育的主线.