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刘训星;
宣城职业技术学院,安徽宣城242000;
网络 学习行为 学习效果;
机译:将学习行为Petri网应用于基于Web的学习环境中的学习行为分析
机译:在专业学习环境中协助活动分析。案例研究:核电站全尺寸模拟器上学员的活动分析
机译:组合累积和(CUSUM)和时间顺序环境分析作为改善线性探针的学习环境的工具,用于线性探针内核超声波引导的横向针吸附(EBUS-TBNA)学员:试点研究
机译:网络学习环境中不同成就学生学习行为差异的研究
机译:差异创造者:对案例进行多案例研究,研究人员在这些条件下建立公平的学习环境来支持黑人学生。
机译:结合累积总和(CUSUM)和按时间顺序进行的环境分析作为改善线性探针支气管内超声引导的经支气管针吸术(EBUS-TBNA)学员的学习环境的工具:一项试点研究
机译:大学生在数字学习环境中的在线学习行为与学习效果关系研究
机译:学员游戏体验和计算机自我效能感对基于视频游戏的学习环境学习成果的影响。
机译:用于测量生物信号的设备和一种使用该方法来监视学员的方法,特别是用于实时地测量/分析学员的生物信号,显示相应的结果,将测量的结果进行处理,输入到特定的数据中的方法通过移动通信网络将其传输到远程医院或紧急中心
机译:提供研究功能的网络研究服务器及其方法,提供研究功能的图像形成装置,提供研究功能的网络安全系统和计算机可读记录介质
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