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理性分析学校体育中心理健康教育标准及实施途径

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本文对学校体育中心理健康的标准再作理性分析,并提出了四种教育途径,借以为有关学者作研究提供理论与实践上的参考.

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来源
《四川体育科学》|2002年第2期|18-19|共2页
作者
王长生;
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作者单位

三峡大学体育系,湖北,宜昌,443000;

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正文语种 chi
中图分类运动心理学;
关键词
理性分析; 学校体育; 心理健康教育; 实施途径;

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