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周兴才;
机译:用情怀"教",用情怀"学",用情怀"变"——"情怀"教学三步初探
机译:有组织的环境下的跨学科参与理论是否可能?员工敬业度,消费者敬业度和患者敬业度文献的概念分析
机译:敬业或不敬业:服务员工敬业度的前因和后果
机译:望远镜Systemzhang San 1,张San2,张San3,张San4,张San4,张San3,张San4,望远镜阵列实验的大气校准。
机译:虚拟的大姐姐:女孩媒体中的电视和技术。
机译:有组织的环境下的跨学科参与理论是否可能?员工敬业度消费者敬业度和患者敬业度文献的概念分析
机译:Gabriel Uchida:为了一张真诚而敬业的照片
机译:一张图片值得成千上万张:图片和视频的力量可以打击外国的敌人和影响感受。
机译:这触动了基本情怀
机译:名为“自然情怀”的福禄考植物
机译:情怀控制器
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