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张世春;
重庆职工医学院药理学教研室;
成人高校; 临床用药经验; 总论部分; 各论; 定向型; 拮抗药; 药物发展; 二十一世纪; 绪论课; 药效学;
机译:在一年药学课程中教学生理学,病理生理学和药理学概念的三层探讨方法:TLAT模型
机译:网络药理学策略探讨Siwu汤对原发性痛经和分子对接验证的药理学机制
机译:集成的荟萃分析,网络药理学和分子对接,探讨Kai-Xin-San对阿尔茨海默病的疗效和潜在药理学机制
机译:基于“开放教学”模式的药理学实验课教学改革探讨
机译:学生注册护士麻醉师药理学知识获取和长期保留在接触教学教学和体验教学之后,单独使用
机译:集成的Meta分析网络药理学和分子对接探讨KAI-XIN-SAN的疗效和潜在药理学机制阿尔茨海默氏病
机译:基于Qopen教学模式的药理学实验课教学改革探讨
机译:两性霉素B诱导新生大鼠肾功能不全的药理学探讨
机译:环肽复合物或药理学可接受的盐的制备方法,环肽复合物或药理学可接受的盐的制备方法以及环肽复合物或药理学可接受的盐的制备方法
机译:化合物或药理学上可接受的盐或溶剂化物或药理学上的功能性衍生物,化合物或药理学上可接受的盐或溶剂化物或它们的功能性衍生物的用途,药物制剂,组合产品以及用于Inib扫描Idores细胞的方法由游离脂肪酸诱导的细胞增殖。以及用于CO刺激的由游离脂肪酸诱导的细胞增殖。
机译:方法和在蕨类植物中的药理学方法,药理学方法和药理学方法
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