首页> 中文期刊> 《四川生理科学杂志》 >临床药理学教学模式的改革与探索

临床药理学教学模式的改革与探索

             

摘要

临床药理学是以人体为研究对象,主要研究药物在人体内的作用规律及人体与药物间相互作用过程的一门交叉学科,在目前的教学当中存在一定的不足.因此,我们提出从编撰特色教材、实践新的教学方法、开设临床实践课程以及提高教师素质4各方面进行教学改革,以期能激发学生的学习兴趣,让学生学以致用,做到合理指导临床用药.

著录项

  • 来源
    《四川生理科学杂志》 |2013年第4期|185-187|共3页
  • 作者单位

    成都中医药大学,中药资源系统研究与开发利用省部共建国家重点实验室培育基地,四川成都611137;

    成都中医药大学,中药资源系统研究与开发利用省部共建国家重点实验室培育基地,四川成都611137;

    成都中医药大学,中药资源系统研究与开发利用省部共建国家重点实验室培育基地,四川成都611137;

    成都中医药大学,中药资源系统研究与开发利用省部共建国家重点实验室培育基地,四川成都611137;

    成都中医药大学,中药资源系统研究与开发利用省部共建国家重点实验室培育基地,四川成都611137;

    成都中医药大学,中药资源系统研究与开发利用省部共建国家重点实验室培育基地,四川成都611137;

    成都中医药大学,中药资源系统研究与开发利用省部共建国家重点实验室培育基地,四川成都611137;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    临床药理学; 教学; 改革;

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号