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开展有效对话,营造良好教学关系

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摘要

《语文课程标准》指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”基于这一要求,越来越多的语文教师在自己的教学中尝试与学生进行对话,但往往仍是流于问答的形式,对话的效果并不理想。如何才能使语文课的对话不流于形式而有效呢?

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来源
《四川教育》 |2021年第34期|24-25|共2页
作者
卢娜;
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作者单位

成都泡桐树小学大邑分校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
语文课程标准; 有效对话; 语文教学; 师生平等对话; 语文教师; 语文课; 流于形式; 问答;

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